Programa Escuelas de Calidad (PEC):

Coordinación Estatal del Programa Escuelas de Calidad (PEC)

Titular: Omar Joaquín Carrillo Valencia
Dirección: Calle 25 No. 185 por 8, Colonia García Ginerés C.P. 97070
Teléfono: 9200524
Fax: 9205989
Correo Electrónico: omar.carrillo@yucatan.gob.mx  

El Programa Escuelas de Calidad (PEC) es una iniciativa del Gobierno Federal cuyo propósito es fortalecer y articular los programas federales, estatales y municipales orientados hacia el mejoramiento de la calidad en la educación básica.
El PEC se fundamenta en la necesidad de hacer efectiva la igualdad de oportunidades para el logro educativo de todos los alumnos, independientemente de sus capacidades, origen social, étnico, o del ambiente familiar del que proceden; es decir, busca la equidad en el mejoramiento de la calidad en la educación que se ofrece en las escuelas de educación básica.
Objetivo

Transforma la organización y funcionamiento de las escuelas incorporadas al Programa, institucionalizando en cada centro escolar la cultura y el ejercicio de la planeación y la evaluación a través de la reflexión colectiva, para favorecer el logro de aprendizajes de todos los educandos mediante la participación responsable de todos los integrantes de la comunidad escolar, a fin de constituirse en una escuela de calidad.

Estándares de gestión, práctica docente y participación social

1. La comunidad escolar cumple con las metas que ella misma se fija.
2. Cumple con el calendario escolar y aprovecha óptimamente el tiempo dedicado a la enseñanza.
3. El director ejerce liderazgo académico, administrativo y social.
4. Directivos y docentes trabajan como un equipo integrado.
5. Directivos y docentes se preocupan por superarse continuamente.
6. Los docentes planifican sus clases y propician experiencias de aprendizaje óptimas en función de las diversas capacidades, aptitudes, estilos y ritmos de sus alumnos.
7. Los docentes demuestran a los estudiantes confianza en sus capacidades y consiguen de ellos una participación activa, crítica y creativa.
8. Los docentes demuestran capacidad crítica de su propio desempeño, así como de rectificación, a partir de un concepto positivo de sí mismos y de su trabajo.
9. La escuela propicia la práctica de valores, así como el reconocimiento de nuestra realidad multicultural.
10. La escuela incentiva el cuidado de la salud, el aprecio por el arte y la preservación del medio ambiente.
11. La comunidad escolar, utiliza la evaluación externa como una herramienta de mejora y rinde cuentas a la sociedad.
12. Los padres de familia están organizados y participan en las tareas educativas, son informados sobre el progreso de sus hijos y tienen canales para expresar sus inquietudes.
13. Se mejoran permanentemente las condiciones de la infraestructura material de la escuela.

Estándares de eficacia

1. Los alumnos demuestran un incremento en sus habilidades de razonamiento lógico-matemático.
2. Los alumnos demuestran un incremento en sus habilidades comunicativas.
3. Los alumnos demuestran un desarrollo en su capacidad de pensamiento crítico y científico.
4. La escuela disminuye sus índices de reprobación y deserción.

Escuelas que participan en el Programa Escuelas de Calidad
Ciclo escolar 2005-2006

Nivel y Modalidad No. de Escuelas Participantes
Educación Especial 42
Educación Inicial 6
Educación Preescolar CAPEP 1
Educación Preescolar Regular 125
Educación Preescolar Indígena 11
Educación Primaria Regular 317
Educación Primaria Indígena 5
Telesecundaria 71
Secundaria General 15
Secundaria Técnica 21
Centros Comunitarios CONAFE 12
Total 626

Para consultar las escuelas beneficiadas en el  PEC VIII, Ciclo Escolar 2008-2009 

http://www.educacion.yucatan.gob.mx/docpublicaciones/200903193636.xls

http://www.sep.gob.mx/wb2/sep/sep_gest1